програма протидії булінгу

Опис розділу: Проект «Заклад освіти – толерантне середовище. СТОП БУЛІНГ» Мета проекту: сприяти розвитку особистості дитини, формуванню її інтелектуального та морального потенціалу; формуванню особистості патріота України, гідного громадянина, який усвідомлює свою приналежність до сучасної Європейської цивілізації; скоординувати зусилля педагогічної, батьківської громадськості для попередження булінгу, протиправних дій та вчинків серед здобувачів освіти; організувати профілактичну роботу на основі глибокого вивчення причин і умов, які сприяють скоєнню здобувачами освіти правопорушень; забезпечити організацію змістовного дозвілля й відпочинку; поліпшити роботу психологічної служби, головну увагу приділити соціально – психолого - педагогічній допомозі здобувачам освіти та їхнім батькам, захисту прав та інтересів неповнолітніх; налагодити правову пропаганду й освіту через наочну агітацію та шкільну газету; Етапи реалізації програми проекту: № п/п Напрямки діяльності Етапи реалізації Відповідальна особа І Організаційний 2020-2021 ІІ Реалізаційний 2022-2023 ІІІ Узагальнюючий 2024-2025 1 Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах + Заступник директора з НВР, класні керівники 2 Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах: спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; опитування (анкетування) учасників освітнього процесу; психологічні діагностики мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів; соціальне дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах; визначення рівня тривоги та депресії учнів. + + + Заступник директора з НВР, психолог, класні керівники 3 Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції + + + Класні керівники, заступник директора з НВР 4 Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі » + + + Класні керівники, заступник директора з НВР 5 Розробка пам’ятки «Маркери булінгу» + + + Класні керівники, 6 Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом» + + + Класні керівники, психолог 7 Контроль стану попередження випадків булінгу + + + Класні керівники, заступник директора з НВР 8 Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу» + + + Класні керівники, заступник директора з НВР, 9 Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню + Класні керівники, заступник директора з НВР 10 Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти + + + Класні керівники, заступник директора з НВР, 11 Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків + + + Класні керівники 12 Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять + + + Класні керівники, заступник директора з НВР 13 Перегляд кінострічок відповідної спрямованості + + + Класні керівники 14 Засідання дискусійного клубу старшокласників «Як довіряти й бути вдячним» + Класні керівники, заступник директора з НВР, 15 Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творів, на уроках історії + + + Вчителі 16 Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінгу» + + + Вчителі 17 Проведення заходів в рамках тематичного тижня «Тиждень дитячих мрій та добрих справ» + + + Класні керівники, заст.директора з НВР 18 Проведення заходів в рамках тематичного тижня «Сильні духом» + + + Класні керівники, заст директора з НВР 19 Проект «Зупиніться! Моя історія про булінг і кібербулінг» + + + Класні керівники, заст директора з НВР, 20 Листівки, колажі, бюлетені антибулінгового спрямування + + + Класні керівники, заст директора з НВР, 21 Діагностика стану психологічного клімату класу + + + Кл керівники 22 Спостереження під час освітнього процесу, позаурочний час + + + Класні керівники, заст директора з НВР 23 Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу + + + Класні керівники, заст директора з НВР, психолог 24 Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу + + + Класні керівники, заст директора з НВР, психолог 25 Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі» + + + адміністраціяКласні керівники 26 Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини + + + Класні керівники, заст.директора з НВР 27 Тренінг «Як навчитися безпеці в Інтернеті» + + + Кл керівники 28 Інформаційна робота через інтернет-сторінки + + + Заступник директора з НВР, вчитель інформатики Очікувані результати: створення системи виховної та профілактичної роботи в закладі; допомога здобувачам освіти і їхнім батькам у захисті своїх прав та інтересів; навчання дітей знаходити вихід із кризових ситуацій та захищати себе від усіх видів насильства (булінгу); профілактика правопорушень і злочинності серед молоді; створення безпечного толерантного середовища; усвідомлення дітьми негативного впливу на організм шкідливих речовин; організація змістовного дозвілля та відпочинку здобувачів освіти;