Новини

26 - квітня 35 річниця Чорнобильської трагедії. Переглянте відіо за посиланням Чорнобиль - 35 після катастрофи.

https://www.youtube.com/watch?v=0IBCCsBZQKY

Цей дощ - як душ. Цей день такий ласкавий.
Сади цвітуть. В березах бродить сік.
Це солов"їна опера, Ла Скала!
Чорнобиль. Зона. Двадцять перший вік.

Тут по дворах стоїть бузкова повінь.
Тут ті бузки проламують тини.
Тут щука йде, немов підводний човен,
І прилітають гуси щовесни.

Але кленочки проросли крізь ганки.
Жив-був народ над Прип"яттю - і зник.
В Рудому лісі виросли поганки,
і ходить Смерть, єдиний тут грибник.

Ліна_Костенко

455 років від дня народження Вільяма Шекспіра

Вільям Шекспір народився в Стратфорд-он-Ейвон (Англія) 23 квітня 1564 року. Його батько був простим ремісником, але його дуже поважали в місті та навіть обрали мером Стратфорд-он-Ейвон.

Вільям закінчив престижну граматичну школу, де вивчав стародавні й сучасні мови. У 18-річному віці Шекспір одружився на дівчині, яка була старша за нього на 8 років. Це була дочка поміщика.

У 1587 році родина Шекспіра перебралася в Лондон. Там він був прийнятий в театр, в якому став одночасно і актором, і режисером, і драматургом.

У період з 1595 по 1600 роки Шекспір написав видатні твори: «Ромео і Джульєтта», «Річард II», «Сон в літню ніч», «Віндзорські пустунки» та інші. Після них письменника у більшій мірі почала цікавити трагедія. Його «Гамлет», «Отелло» і «Король Лір» до цих пір ставлять найвідоміші театри світу. У загальному Шекспір написав 17 комедій та 11 трагедій, а також 5 поем і близько 150 сонетів.

Помер він 23 квітня 1616 року. Вчені до цих пір сперечаються, чи дійсно геній є справжнім автором всіх творів, які підписані його іменем.

Основні дати життя і творчості

У. Шекспіра:

23.04.1564 – народився в Стретфорд-на-Ейвоні;

1 582 – одружився;

1585-1586 – покинув Стретфорд і оселився в Лондоні;

1587-1590 – почав працювати актором;

1592 – створив перші твори;

1594 – вступив до трупи акторів лорда-камергера;

1595 – написав трагедію «Ромео і Джульєтта»;

1599 – став одним із співвласників «Глобуса»;

1601 – написав трагедію «Гамлет»;

1612 – повернувся на постійне проживання в Стретфорд;

23.04.1616 – помер;

1623 – видано перший зібрання творів Шекспіра, відоме так само під короткою назвою «Перше Фоліо».
https://youtu.be/B6J2eFIbfFs

Правила поведінки здобувачів освіти в освітньому закладі

Відповідно до ст. 20 Закону України «Про загальну середню освіту» учень – це особа, яка навчається і виховується в одному із загальноосвітніх навчальних закладів, зарахування до яких, як правило, здійснюється з 6 років.

Статус учнів як учасників навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах, їх права та обов’язки визначаються Законом України «Про освіту», Законом України «Про загальну середню освіту» та іншими нормативно – правовими актами чинного законодавства України.

Відповідно до ст. 53 Закону України «Про освіту» учні як здобувачі освіти мають право на:

- навчання упродовж життя та академічну мобільність;

- індивідуальну освітню траєкторію, що реалізується, зокрема, через вільний вибір видів, форм і темпу здобуття освіти, закладів освіти і запропонованих ними освітніх програм, навчальних дисциплін та рівня їх складності, методів і засобів навчання;

- якісні освітні послуги;

- справедливе та об’єктивне оцінювання результатів навчання;

- відзначення успіхів у своїй діяльності;

- свободу творчої, спортивної, оздоровчої, культурної, просвітницької, наукової і науково-технічної діяльності тощо;

- безпечні та нешкідливі умови навчання, утримання і праці;

- повагу людської гідності;

- захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти;

- користування бібліотекою, навчальною, науковою, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою закладу освіти та послугами його структурних підрозділів у порядку, встановленому закладом освіти відповідно до спеціальних законів;

- доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі та науковій діяльності;

- інші необхідні умови для здобуття освіти, у тому числі для осіб з особливими освітніми потребами та із соціально незахищених верств населення.

Учні як здобувачі освіти зобов’язані:

- виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності, та досягти результатів навчання, передбачених стандартом освіти для відповідного рівня освіти;

- поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;

- відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я оточуючих, довкілля;

- дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, а також умов Статуту освітнього закладу.

Здобувачі освіти мають також інші права та обов’язки, передбачені законодавством та установчими документами закладу освіти.

Здобувачам освіти забороняється:

допускати прояви грубості, вульгарності;
палити у приміщеннях і на території навчального закладу;
використовувати петарди;
вживати алкогольні напої, наркотичні та токсичні речовини;
псувати державне, громадське та особисте майно.

Загальні правила поведінки

Учень приходить в школу за 15-20 хвилин до початку занять, чистий і охайний, займає своє робоче місце з першим дзвінком, готує все необхідне навчальне приладдя.
Не можна приносити на територію школи з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, в т.ч. ножі, вибухові, вогненебезпечні речовини; спиртні напої, сигарети, наркотики і інші одурманюючі засоби й отрути.
Забороняється вживання непристойних виразів і жестів.
Не можна без дозволу педагогів (за узгодженням з батьками) йти з школи та її території в урочний час.
У разі пропуску занять до 3-х днів учень зобов'язаний пред'явити класному керівнику довідку або записку від батьків (осіб, що їх заміняють) про причину відсутності на заняттях. У разі пропуску більше трьох днів учень зобов'язаний представити довідку з медичної установи.
Учень школи повинен проявляти пошану до старших, піклуватися про молодших. Школярі поступаються дорогою дорослим, старші - молодшим, хлопчики - дівчаткам.
Поза школою поводяться скрізь і усюди так, щоб не принизити свою честь і гідність, не заплямувати добре ім'я школи.
Учні бережуть майно школи, акуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна, дотримуються чистоти і порядку на території школи.
До учнів, які привласнили чужі речі, будуть застосовані дисциплінарні стягнення. У разі спричинення збитку чужому майну, батьки учнів, які заподіяли збиток, несуть матеріальну відповідальність.
Учні, які знайшли втрачені або забуті, на їх думку, речі належить здати черговому, який знаходиться на першому поверсі школи.
Фізична конфронтація, залякування і знущання є неприпустимими формами поведінки.
Не дозволяється жувати гумку, користуватися плеєром і мобільним телефоном на уроках.
Учень зобов'язаний виконувати домашні завдання в терміни, встановлені шкільною програмою.
На першу вимогу вчителя слід надати щоденник.
Щодня вести запис домашніх завдань в щоденнику.
Приносити на заняття всі необхідні підручники, зошити, письмове приладдя, інструменти, робочий і спортивний одяг, засоби індивідуального захисту.
Поведінка на уроках

Коли вчитель входить в клас, учні встають, вітаючи вчителя. Так само учні вітають будь-якого дорослого, який увійшов до класу під час занять, окрім уроків інформатики, коли учні працюють за комп'ютером.
Під час уроку не можна шуміти, відволікатися самому і відволікати інших товаришів від занять розмовами, іграми й іншими справами, що не стосуються уроку.
Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен попросити дозволу у вчителя, піднявши руку.
Якщо учень хоче поставити питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, він піднімає руку.
Під час уроку учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.
Учень має право в коректній формі відстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних спірних і неоднозначних питань.
Поведінка учнів на перервах
Під час перерви учень зобов'язаний:
- підтримувати чистоту і порядок на своєму робочому місці;
- вийти з класу;
- реагувати на зауваження чергового вчителя.
Час перерви - особистий час кожного учня. Він може його проводити по своєму розумінню, проте, не повинен заважати іншим.
Під час перерви учні можуть вільно переміщатися по школі, окрім тих місць, де їм заборонено знаходитися в цілях безпеки.
Під час перерв забороняється бігати по сходах, поблизу вікон і в інших місцях, не пристосованих для ігор.
Під час перерв забороняється штовхати один одного, кидатися предметами і застосовувати фізичну силу.
У школі категорично забороняється тютюнопаління.
Категорично заборонено самовільно розкривати вікна, сидіти на підвіконнях чи виглядати у відкриті вікна.
На перервах школярі можуть звернутися до свого класного керівника, чергового учителя, дирекції школи за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.

Поведінка учнів в їдальні

Під час обіду в їдальні належить дотримуватися хороших манер і поводитися пристойно.
Учні повинні шанобливо ставитись до працівників їдальні.
Учні приходять в їдальню після закінчення уроку у визначений час.
Розмовляти під час обіду слід неголосно, щоб не турбувати тих, хто їсть поряд.
Учні прибирають стіл після вживання їжі.
Учні дбайливо ставляться до майна шкільної їдальні.
Забороняється приходити в їдальню у верхньому одязі.
Забороняється виносити їжу з їдальні.

Поведінка учнів у бібліотеці
Не дозволяється користуватися мобільними телефонами.
Слід дотримуватися тиші.
Олівці, ручки, лінійки використовувати в бібліотеці за призначенням. Не дозволяється підносити їх близько до очей, засовувати до носа чи вуха, розмахувати перед обличчям інших учнів-читачів.
Під час відвідування шкільної бібліотеки забороняється бігати по бібліотеці, штовхатися поблизу вікон, шаф та стелажів, кидатися будь-якими предметами, битися чи порушувати тишу і порядок якимось іншим способом.
Під час знаходження в бібліотеці не вживайте їжу.
Залишити зайві речі в класній кімнаті.
Дотримуйтесь культури спілкування у бібліотеці, при роботі в читальній залі, з документами, матеріалами.
Учням забороняється знаходитись в бібліотеці у відсутності чи без дозволу бібліотекаря.
Дбайливо ставитися до друкованих видань (не рвати, не м'яти і не робити поміток).
Повертати літературу у встановлені терміни.
Не виносити книги з бібліотеки без відмітки в читацькому формулярі.
Уважно переглядати екземпляр на наявність дефектів перед тим, як віднести додому. У разі виявлення слідів псування повідомити бібліотекаря.
Не переставляти книги з одного місця на інше.
Якщо екземпляр загублений, потрібно придбати рівноцінне видання і здати в бібліотеку, пояснивши ситуацію.

Рекомендації до зовнішнього вигляду учнів
У школу учні повинні приходити в одязі, який відповідає дресс-коду закладу.
Рекомендується не використовувати косметику і не носити прикраси на заняття.
Спортивний одяг, призначений для уроків фізкультури, на інших уроках недоречний.
Знаходитися в школі у верхньому одязі без особливих на те причин не дозволяється.
На урочисті загальношкільні заходи учні приходять у святковій формі.
На вечори, концерти учні вибирають одяг по рекомендації батьків і на свій розсуд (дотримуючись морально-етичних норм).
Правила поведінки учнів під час екскурсії

Під час слідування до місця перебування та назад дотримуватися правил дорожнього руху, не виходити на проїжджу частину.
Без дозволу керівника групи не залишати місця перебування.
В разі поганого самопочуття негайно повідомити керівника групи.
Дотримуватися правил пристойної поведінки та виконувати розпорядження керівника групи.
Не торкатися незнайомих предметів, які можуть бути вибухонебезпечними.

Обов’язки чергового по класу

Чергові призначаються відповідно до графіка чергування по класу.
Черговий учень здає і приймає клас.
Чергові допомагають вчителю підготувати клас для наступного уроку, роблять посильне прибирання класної кімнати.
Під час перерви черговий учень (учні) провітрюють клас, допомагають вчителеві розвісити навчальний матеріал для наступного уроку, роздають зошити на прохання вчителя.
Наприкінці робочого дня чергові учні готують клас для наступного робочого дня (протирають пил з меблів, поливають квіти тощо).

Шановні учні! Якщо у вас виникли труднощі з опануванням навчального матеріалу,певних тем , ви можете прийти на консультацію з математики у понеділок та середу з 9 до 13 години (Світлана Василівна), з англійської мови з понеділка по п*ятницю з 10-12 . Не забувайте передавати виконані завдання будь-яким зручним для вас способом

Платформи на яких ви можете знайти безкоштовні онлайн-курси по будь-якої спеціальності і на будь-який смак. Є варіанти англійською, російською та українською мовами.

англомовні платформи

Топ-10 найбільших платформ з безкоштовними (переважно) онлайн-курсами очолює Coursera. На майданчику – кілька тисяч програм на сам різні тематики – від програмування до особистого розвитку.

Платформа edX – практично першоджерело безкоштовних курсів від провідних університетів, серед яких Гарвард, Стенфорд, MIT, Пенсільванський Університет та інші.

Решта майданчиків також варті уваги. На них в основному платні курсів, але є і багато безкоштовних. Зустрічаються курси не тільки англійською, але також російською мовою.

Coursera
edX
Udemy
SkillShare
Kadenze
DataCamp
Canvas Network
ivercity
EduOpen
OpenLearn
УКРАЇНСЬКІ ОСВІТНІ МАЙДАНЧИКИ
В Україні є власна платформа онлайн-освіти Prometheus, на якій розміщують не тільки вітчизняні курси, але також переклад кращих зарубіжних програм. Наприклад, остов програмування CS50 від Гарвардського університету.
Також в Україні існують волонтерські об’єднання, які безкоштовно навчають програмування. наприклад, Kottans ведуть заняття офлайн, але дублюють їх в онлайні.
Українська команда Google регулярно запускає онлайн-курси для підприємців в рамках проекту Google Digital Workshop. Всі матеріали зібрані на YouTube-каналі, і ви в будь-який момент можете навчитися інтернет-маркетингу, менеджменту та іншим темам на рідній мові і не виходячи з дому.

Додатково до встановлених карантинних заходів, враховуючи зростання показників захворюваності та рішення регіональних комісій ТЕБ та НС, спільні МОН і МОЗ рекомендації передбачають запровадження додаткових обмежень при “жовтих” та “помаранчевих” рівнях епідемічної небезпеки. Про це повідомив Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет.

Зокрема, пропонується переводити на дистанційне навчання учнів 5-11 класів закладів загальної середньої освіти, учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти та студентів закладів фахової передвищої та вищої освіти.

“Передусім ці обмеження варто застосовувати на адміністративно-територіальних одиницях, де перевищено епідемічні пороги на грип та ГРВІ, а також там, де фіксується значне зростання кількості випадків коронавірусної хвороби”, – зазначив Сергій Шкарлет.

Також він повідомив, що провівши консультації з Міністром охорони здоров’я та Головним державним санітарним лікарем України, МОН радить продовжити за потреби канікули в школах.

“Прошу освітян та батьків із розумінням поставитися до таких заходів. Вони вимушені і мають на меті збереження здоров’я представників педагогічних колективів, членів родин школярів, особливо тих, хто перебуває в зоні ризику захворювання”, – сказав Сергій Шкарлет.

За словами Міністра освіти і науки, ситуація з поширенням коронавірусу в Україні є досить напруженою.

Зазначимо, наразі для закладів освіти діють карантинні обмеження, які визначені постановою Кабінету Міністрів №104 від 17 лютого 2021 року.

Отже, забороняється:

відвідувати заклади освіти здобувачами, якщо на самоізоляції через контакт із пацієнтом з підтвердженим COVID-19 перебуває більш ніж 50% здобувачів та персоналу закладу;
проводити в закладах освіти масові заходи (вистави, свята, концерти) за участю здобувачів освіти з більш ніж однієї групи (класу) та за присутності глядачів (відвідувачів).
На території регіонів, для яких встановлено “червоний” рівень епідемічної небезпеки, забороняється відвідування закладів освіти незалежно від форми власності, крім відвідування дітьми закладів дошкільної освіти, спеціальних закладів освіти та 1-4 класів закладів загальної середньої освіти.

Учнів 4-х і 9-х класів звільнено від Державної підсумкової атестації в цьому навчальному році.

Про це йдеться в наказі МОН від 03.03.2021 №273, опублікованому на сайті міністерства.

Учням, звільненим від атестації, у документі про освіту робитимуть запис “звільнений(а)”.

Рішення ухвалено через погіршення ситуації з коронавірусом і установлення режиму надзвичайної ситуації відповідно до пункту 1 розпорядження Кабміну від 25 березня 2020 року №338-р “Про переведення єдиної державної системи цивільного захисту у режим надзвичайної ситуації”, ідеться в повідомленні МОН.

Відповідно до позицій 32 та 33 розділу ІІ Класифікаційних ознак надзвичайних ситуацій, до надзвичайних ситуацій природного характеру віднесено: перевищення порогового рівня захворюваності людей на грип, гострі респіраторні вірусні захворювання удвічі і більше разів протягом періоду понад 2 тижні у двох та більше адміністративних районах області, містах або загалом у країні, інфекційні захворювання людей невиявленої етіології.

Також у міністерстві зазначають, що пункт 6 розділу IV Порядку проведення ДПА передбачає, що здобувачі освіти, які проживають у зоні надзвичайної ситуації природного та техногенного походження, звільняються від атестації за рішенням МОН або місцевих органів управління освітою.

Нагадаємо, з 26 лютого до червоної карантинної зони віднесли Івано-Франківську область, з 1 березня – Чернівецьку область, з 3 березня – Житомирську, з 8 березня – Закарпатську області. Також проиепідемічні заходи посилили у Львові, а в Києві та Вінниці учні на дочасних канікулах.

До уваги учнів та батьків! Доводимо до вашог о відома, що15 та 16 лютого буде змінено формат навчаня в закладі. у зв'язку з погодними умовами. Навчання відбудеться в дистанційному режимі. Завдання з навчальних предметів вашого розкладу ви можете знайти на відповіднх стоінках кожного класу та на особистих сторінках вчителів.

Шановні учні та батьки, доводимо до вашого відома інформацію щодо організованого закінчення начального року.
1.Навчальний рік закінчується 22 травня. До цього часу учні займаються дистанційно.Не забувайте виконувати завдання для самостійного опрацювання та надсилати виконані завдання вчителям у будь-який зручний для вас спосіб. Якщо ви не маєте доступу до Інтернету, ви можете залишати виконані завдання в школі. Вчителі обов*язково перевірять ваші роботи та виставлять оцінки.
2. Шановні батьки! Нагадуємо вам, що ви маєте забезпечити умови для навчання дитини та контролювати навчання. В разі невиконання дитиною завдань , відсутності вашого контролю , педагогічний колектив буде вважати невиконання вами батьківських обов*язків. Залишаємо за собою право діяти відповідно.
3.Доводими до вашого відома графік проведення підсумкових та контрольних робіт. Виконання робіт обов*язково!!!
4.Пробне тестування для учнів 11 класу відбудеться 15-17 червня. Основна сесія ЗНО/ДПА орієнтовно назначена на 25чевня-17 липня.
5.Учні 4 та 9 класів звільнені від проходження ДПА. Учні 9 класу отримають свідоцтво, в якому будуть виставлені бали успішності навчання за 9 клас, тому наполеглово просимо вас прикласти усі зусилля для отримання гарних оцінок.
Будь-які питання ви можете з*ясувати через рубрику "Зворотній зв*язок" , у групі Вайбер та Інстаграм або зателефонувавши до закладу.

Шановні учні та батьки доводимо до вашого відома інформацію щодо організованого закінчення начального року.
1.Навчальний рік закінчується 22 травня. До цього часу учні займаються дистанційно.Не забувайте виконувати завдання для самостійного опрацювання та надсилати виконані завдання вчителям у будь-який зручний для вас спосіб. Якщо ви не маєте доступу до Інтернету, ви можете залишати виконані завдання в школі. Вчителі обов*язково перевірять ваші роботи та виставлять оцінки.
2. Шановні батьки! Нагадуємо вам, що ви маєте забезпечити умови для навчання дитини та контролювати навчання. В разі невиконання дитиною завдань , відсутності вашого контролю , педагогічний колектив буде вважати невиконання вами батьківських обов*язків. Залишаємо за собою право діяти відповідно.
3.Доводими до вашого відома графік проведення підсумкових та контрольних робіт. Виконання робіт обов*язково!!!
4.Пробне тестування для учнів 11 класу відбудеться 15-17 червня. Основна сесія ЗНО/ДПА орієнтовно назначена на 25чевня-17 липня.
Будь-які питання ви можете з*ясувати через рубрику "Зворотній зв*язок" або зателефонувавши до закладу.

Шановні випускники шкіл м. Семенівка та району - майбутні абітурієнти 2020 року, 01 вересня 2019 року розпочався Ваш останній навчальний рік у школах. Перед Вами стоїть важкий вибір - вибір майбутньої професії. З цієї нагоди Семенівське відділення поліції запрошує на навчання до Навчально-наукового інституту №2 Національної академії внутрішніх справ, що здійснює підготовку фахівців для підрозділів криміналістичного забезпечення (інспекторів-криміналістів) слідчих підрозділів Національної поліції.

Шановні випускники шкіл м. Семенівка та району - майбутні абітурієнти 2020 року, 01 вересня 2019 року розпочався Ваш останній навчальний рік у школах. Перед Вами стоїть важкий вибір - вибір майбутньої професії. З цієї нагоди Семенівське відділення поліції запрошує на навчання у вищі навчальні заклади із специфічними умовами навчання, для здобуття освітньо – кваліфікаційного рівня бакалавр за державним замовленням.

Загальнонаціональний карантин, який мав тривати до 3 квітня включно, продовжено на 21 день – до 24 квітня включно. Відповідне рішення Уряд ухвалив сьогодні, 25 березня 2020 року.

Таким чином, усі заклади освіти незалежно від форми власності та сфери управління мають продовжити карантинні заходи до відповідного терміну.

“З огляду на ситуацію у світі, таке рішення було очікуваним. Наразі терміни карантину можуть знову змінитись в залежності від епідеміологічної ситуації в Україні. Цьогорічне ЗНО потрібно буде переносити на більш пізні дати. Однак воно обов’язково відбудеться. Це також змінить терміни проведення вступної кампанії. Наразі ми маємо декілька можливих сценаріїв розвитку подій. Сподіваюсь, що до кінця цього тижня вже зможемо представити їх суспільству з чітким таймінгом”, – зазначив заступник Міністра освіти і науки Єгор Стадний.

Також передбачаються зміни у проведенні пробного зовнішнього незалежного оцінювання. Докладна інформація про це буде оприлюднена на сайті МОН завтра, 26 березня 2020 року.

Нагадуємо, що з 12 березня 2020 року рішенням Уряду в Україні було запроваджено карантин для усіх закладів освіти.

У відповідь на це рішення МОН рекомендувало закладам освіти:

відмовитись від проведення та участі у масових заходах в приміщеннях та на території закладів освіти, зокрема пробного зовнішнього незалежного оцінювання, олімпіад, змагань, конкурсів, виставок тощо;
не направляти здобувачів освіти та співробітників закладів до країн з високим ступенем ризику зараження;
інформувати здобувачів освіти та співробітників закладів щодо того, як запобігти поширенню хвороби, та дій у випадку захворювання;
розробити заходи щодо проведення занять за допомогою дистанційних технологій та щодо відпрацювання занять відповідно до навчальних планів після нормалізації епідеміологічної ситуації;
розробити заходи щодо часткового переведення працівників на дистанційну роботу;
забезпечити профілактичні заходи, які попередять масове розповсюдження гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом, і гострих респіраторних інфекцій;
виділити у гуртожитках закладів профтеху, фахової передвищої, вищої, післядипломної освіти місця для ізоляції здобувачів освіти з ознаками гострих респіраторних захворювань;
виконувати рішення тимчасових обласних протиепідеміологічних комісій;
обмежити проведення запланованих нарад, перевірок, експертиз до нормалізації епідеміологічної ситуації.

МОН також надало роз’яснення, що у зв’язку із запровадженням загальнонаціонального карантину педагоги максимально мають бути переведені на роботу в гнучкому та дистанційному режимі, при цьому навіть за працівниками, що фактично не виходять на роботу, за законом зберігається середня заробітна плата.

Основні напрямки:

– Педпрацівники та інші працівники навчально закладу працюватимуть за гнучким графіком;
– Вчителі працюватимуть з учнями за допомогою технологій дистанційного навчання з урахуванням матеріально-технічних можливостей навчального закладу;
– Завершення заповнення класних журналів буде відтерміновано до унормування епідеміологічної ситуації;
– Робочі години вчителя будуть обліковуватися до педагогічного навантаження;
– Оплата праці сумісників здійснюватиметься за виконану роботу.

Розширенні роз’яснення можете почитати у листі МОН.